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潜江市文昌高级中学德育工作汇报材料

2013/9/17 21:29:37 本站原创 佚名 字体:

潜江市文昌高级中学德育工作汇报材料

一个学期过去了一半,今天借用市局和市教研室视导的机会对本校前期德育工作进行盘点,对后期的德育工作思路进行规划和清理。

一、     前期工作盘点

本期以来学校政教处根据学校德育工作计划,先后开展了一下几项活动:

新生军训。高一新生入校后进行了为期五天的军训,全体班主任、教官陪同全体学生顶着炎炎烈日至始至终、严格认真地开展军训,体现了班主任能吃苦能战斗的品质,特别是严开慧、崔莹、马庆三位女班主任硬是在烈日下陪了五天。之后进行了高规格的会操表演,评出了优秀集体和个人。

1、         开学第一课。组织学生观看央视《开学第一课》,高一年级在晚上组织观看。通过观看节目,是学生收到了教育和激励。为深化影响,要求全体学生撰写观后感,让学生把获得的动力内化为努力学习的动机。

2、         规范学习考试。高二、三年级温习《文昌高中学生行为规范》,高一新生利用军训期间的晚自习时间由班主任组织学生学习、讨论和领会《规范》,并在学习中拟定班级管理条例或班规班约。军训结束后组织全体新生进行了《规范》考试。让《规范》进一步深入人心,为本期的养成教育打下了良好的基础。

3、         开学工作。开学伊始我们政教处做了以下具体准备或预备工作:拟定学校、年级和班级政教工作计划;印制发放《学生管理档案》、《文昌高中学生行为规范》、《文昌高中寝室巡查记载登记册》;填写《文昌高中学生到校人数及异动情况登记表》、《校外租住学生情况登记表》、《转入学生管理协议书》、《留守学生档案表》。

4、         文明规范教育——第一次国旗下讲话。为加强校园文明规范教育,我校新学期第一次国旗下讲话就是由政教处组织。同时我们还办了《规范仪容仪表,传承文明校风》专栏,给家长送达了《文昌高中关于禁止使用手机给家长的一封信》,并利用朝会时间对学生的仪容仪表、手机使用进行集中检查整顿。

5、         开学典礼。在学校组织的高规格开学典礼上,对上期优秀学生干部、学生、团员,以及优秀班级、寝室、劳动实践周集体进行了表彰。

6、         学生管理档案。除了有学生的基本个人信息和家庭信息外,还有智慧卡——记载学生成绩、爱心卡——记载学生好人好事、信誉卡——记载学生违规情况。

7、         主题班会,主题教育月。本期的主题教育月为9月行为规范教育月,10月爱国教育月,11月感恩教育月12月法制教育月1月期末备考月。开学以来各年级组织了《我与规范》、《学法交流》、《请不要在春天采摘秋天的果实》等主题班会;各班主办了《红烛颂》、《祖国在我心中》、《规范摘录》等为主题的黑板报;学校广播台还对《开学第一课体会》、《开学典礼校长讲话学习体会》优秀稿件进行选播。

8、         “访万家”活动全面开展。开学之初校长李庶丰亲自主持召开了本期“访万家”动员会,各班级在学生中利用班会时间召开动员会;政教处送达了关于“访万家”活动给家长的一封信,拟定了详实的实施方案,印制活动记载表,并装订成册发放到各班级;基本确定本期“访万家”活动的任务(9月份完成学生基本信息的收集整理,10月份完成特殊家庭、走读生、校外租住学生的走访,11月份完成免费生、资助生、违规生的走访,12月份开展其他学生部分走访,元月份阶段性总结表彰。9月28日,李校长再次召开“访万家”专题推进会,小结前期工作,安排下期工作。全体教师在“访万家”领导小组的带领下,以班主任为核心,发动全体科任教师开展了轰轰烈烈的“访万家”活动。11月2日,潜江日报记者全程参与了我校二(6)班班主任沈彦东和科任教师张玉文的一次家访,并以《一次特殊的家访》为题在潜江日报进行了报道。

9、         劳动实践周。发动学生进行自我管理,提高学生自我管理能力。每两周安排一个班对学生一日常规的每一块进行监督管理,每日一公布,每周一小结并通报给年级和班主任,每月一总结,结果作为班主任工作量化的重要指标。

10、    第七届广播体操比赛。从2005年起学校每学年举办一次广播体操比赛。本学年定于11月16日,通过训练和比赛培养学生的集体主义精神、集体荣誉感和一切行动听指挥的习惯。

11、    班级管理量化。通过劳动实践周、学校领导值班、寝室管理员和门卫保安值班管理所得的情况对班主任工作进行考评,对每个年级班主任通过班主任津贴浮动奖进行奖惩。同时还设置班主任安全奖。

12、    学生心理教育。对学生进行心理教育采取班主任强调、举办教育专栏等方式进行,本期已经举办了两期《中学生青春期教育专栏》和《怎样适应高中生活》。还有后续的如《中学生常见的十种心里矛盾的调节》、《怎样进行积极地心理暗示》等。春季拟请专家开办心理知识讲座。

13、    学生寝室管理。三管齐下进行寝室管理:劳动实践周成员对寝室的到寝情况、就寝纪律、寝室内务整理进行检查登记并当天公布;班主任每天两查寝,摸脑壳、督纪律,值班领导抽查登记;管理员全程管理,并对就寝情况当天用黑板公布;所有数据和情况每天通报到年级督促整改。

14、    交通安全教育。加强学生校内校外的交通安全教育。举办了一次交通安全知识宣传专栏,还打算请交警给学生开办交通安全知识讲座。

15、    班主任队伍建设。班主任年级每周一次碰头会,每月一次全校培训会,政教处人员每周一次碰头会。每年一次全体班主任以及其他管理人员参与的德育年会。

16、    校本教材的编印。校本教材的重点放在德育上。

17、    管理服务人员管理。为搞好学生管理过程中班主任和管理人员的协调配合,加强各块管理员的责任感,学校召开了管理服务人员会议,明确职责,加强督导。

18、 安全管理。每月进行安全排查,对设施安全、管制器具、不良书籍进行检查。对设施安全隐患及时修整,对学生中不良因素及时消除。层层签订安全责任状,明确各块的安全责任。强调班主任工作中的三个第一时间:第一时间到达事故现场,第一时间通报家长,第一时间回报给学校值班领导。强调班主任工作中的前瞻性、预测性和敏感性。

19、 周边社会治安协同管理。密切联系社区治安人员,每年请他们到学校做客,交流情况,互相沟通;充分发动学校保安人员把管理的触角伸向校外周边。

二、     德育工作思路

1加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境。

2、抓常规德育教育,促进规范管理

3、创建和谐优美的校园环境, 努力创设全员育人的整体育人环境

4、实施学校德育序列化

5始终把安全工作放在德育工作的首位

6、全力以赴开展“访万家”活动

三、     后期重点工作

1、深入开展“访万家”活动,认真完成各阶段的任务,搞好活动小结,按市局、市教研室要求落实好各项工作。

2、筹备本年度学校德育年会

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